O EducaMídia, programa de educação midiática do Instituto Palavra Aberta, lançou seu primeiro livro de caráter acadêmico, em que analisa a formação de professores em educação midiática a partir de experiências concretas e de larga escala. Trata-se de uma coletânea de artigos, organizada por Bruno Ferreira e Mariana Ochs, coordenadores do programa.

A obra tem como objetivo inspirar e orientar gestores educacionais e formuladores de políticas públicas em educação a conceber projetos de formação continuada de professores em educação midiática, no contexto da obrigatoriedade da curricularização do tema, a partir de 2026. 

Entre os capítulos do livro, dois deles são assinados por Bruno Ferreira. O primeiro, de caráter conceitual, parte dos contextos sociocultural e normativo, marcados pelo acirramento da presença das mídias no cotidiano e pela determinação da educação midiática como um componente curricular, para problematizar a construção da identidade e dos saberes de docentes no contexto de reformas curriculares postas em prática sem a participação de professores, como é o caso da curricularização da educação digital e midiática.

O capítulo 5, também assinado por Ferreira, relata a integração da educação midiática ao currículo de redes de ensino, dando destaque à tríade estratégica adotada no contexto da implementação da disciplina de Cultura Digital, nas escolas de tempo integral de Ensino Médio do Estado do Ceará. Nesse contexto, descreve os três elementos que compuseram esse processo: (1) oferta de cursos de formação de professores, (2) apoio à elaboração de currículo na perspectiva da educação midiática e (3) elaboração de manual de orientação pedagógica, com sugestões de atividades para todas as aulas previstas para a nova disciplina.

Além desses textos, o livro discute os resultados de experiências de formação docente em educação midiática, como as do programa EducaMídia, do Núcleo de Educomunicação da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo e do LabCrie, projeto da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS).

A obra “Formação docente em educação midiática: desafios, oportunidades e conquistas”, disponível para download gratuito no site do EducaMídia, é uma publicação do Instituto Palavra Aberta.

Imagem destacada (fundo): Danil Melekhin / Getty Images Signature

Capa do livro: divulgação / Instituto Palavra Aberta