Workshop de IA e combate a golpes digitais é promovido em 21 municípios do PR e MS
Pessoas com mais de 60 anos, de cidades dos estados do Paraná e sul do Mato Grosso do Sul, terão a oportunidade de aprofundar conhecimentos sobre inteligência artificial, desinformação e golpes digitais em uma iniciativa de educação midiática dos 21 Núcleos de Cooperação Socioambiental, espaços de diálogo e ação colaborativa criados pela Itaipu Binacional e […]
Mídias sociais nas práticas pedagógicas: de recursos educacionais a objetos de estudo
No panorama educacional de hoje, a produção de sentidos que é possibilitada pelas mídias acontece em um contexto complexo, fruto do acúmulo de décadas de experiências midiáticas que agora convergem no universo digital e transformam a maneira como a sociedade se comunica. Essa forma de comunicação consiste, fundamentalmente, numa atuação ativa da sociedade na criação […]
Análise crítica da mídia em sala de aula: uma abordagem a partir de David Buckingham
No cenário educacional contemporâneo, a tecnologia é frequentemente confundida com a própria mídia. No entanto, para o professor que busca uma prática de educação midiática efetiva, é fundamental compreender que o verdadeiro desafio pedagógico reside na compreensão das mídias como ambientes de socialização e sistemas de representação. Antes de tudo, portanto, é preciso desfazer o […]
Educação midiática para crianças: insights a partir dos campos da experiência da BNCC
Decodificar textos de mídia e refletir sobre a confiabilidade de informações em circulação parecem ser habilidades a serem desenvolvidas com crianças já alfabetizadas ou com adolescentes que já possuem alguma autonomia no acesso e busca por informações nos ambientes da internet. Essa ideia, no entanto, é equivocada. Crianças podem refletir sobre as mídias e exercitar […]
Nova obra reúne artigos que analisam iniciativas de formação docente em educação midiática
O EducaMídia, programa de educação midiática do Instituto Palavra Aberta, lançou seu primeiro livro de caráter acadêmico, em que analisa a formação de professores em educação midiática a partir de experiências concretas e de larga escala. Trata-se de uma coletânea de artigos, organizada por Bruno Ferreira e Mariana Ochs, coordenadores do programa. A obra tem […]
TIC Educação indica predominância de educação midiática numa perspectiva reguladora
Os resultados da mais recente pesquisa TIC Educação, divulgados há poucos dias, revelam que a educação digital e midiática acontece, em grande medida, a partir de uma abordagem reguladora da experiência digital do estudante, focada em mitigar os danos e riscos inerentes às plataformas digitais, em vez de uma proposta de educação crítica e reflexiva […]
Projetos de agências de notícias dão sentido à escolarização das mídias e tecnologias digitais
Tem sido cada vez mais comum, nas redes públicas de ensino, a adoção de agências de notícias escolares como projetos de educomunicação ou educação midiática. Essa proposta consiste na atuação dos estudantes como repórteres da sua própria realidade escolar, realizando coberturas de eventos dentro de sua própria instituição de ensino, na comunidade e também fora […]
Contextualização, empatia e protagonismo na formação docente em educação midiática
No último dia 21 de maio, participei do Fórum Internacional de Educação Midiática e Combate à Desinformação, um evento acadêmico preparatório para o 3º Encontro Internacional de Educação Midiática, de iniciativa do Instituto Palavra Aberta, que ocorreu em Brasília, nos dois dias seguintes ao fórum, transmitido pelo YouTube. Na ocasião, apresentei uma reflexão sobre as […]
Manual didático de 1970 demonstra avanços e permanências sobre educação e mídias
Ao visitar a Biblioteca do Livro Didático, nas dependências da biblioteca da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, tive a alegria de encontrar, na última prateleira do acervo, um conjunto de caixas de arquivos que pertenceram à falecida professora Mariazinha Fusari, docente da instituição e uma grande referência para o campo da Educomunicação. […]
A imprensa não soube fazer análise crítica do vídeo em que Felipe Neto diz ser candidato
Diversos veículos de imprensa publicaram a notícia de que o influenciador digital Felipe Neto havia anunciado sua candidatura à presidência da república em um vídeo para suas redes sociais. A mensagem, no entanto, tratava-se de uma ironia evidente, no contexto de uma peça que integra uma estratégia de divulgação de um clube de livros do […]