Educar para as mídias por meio de competências: o que se diz sobre isso mundo afora?
Faz tempo que temos rejeitado, pelo menos no campo das ideias, a perspectiva de ensino alicerçado unicamente na transmissão de informações dos professores para os estudantes. Por mais que essa seja uma estratégia simples e ainda bastante comum, entende-se que essa prática deve ir além da memorização de informações, oportunizando a investigação e a criação, […]